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刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文教学如何加强朗读训练 杜 娟 53
2
如何提高小学生的写作能力 刘 地 54
3
小学中高学段学生英语学习特点对比及策略 高 伟 55
4
浅谈如何进行低年级阅读教学 郑茂林 56
5
小学语文自主有效识字教学策略浅析 李 娜 57
6
低段语文教学之我见 刘秀兰 58
7
如何在小学语文教学中实施“激趣” 张桂芳 59
8
探索小学语文教学培养学生阅读能力的途径 熊 卉 60
9
谈幼儿教育中的早期阅读 多 珍 61
10
新课改背景下初中语文教师的角色转变研究 李 佳 62
11
在问题解决中培养学生思维能力 尹秀英 63
12
让学生快乐学数学 黄从全 64
13
以情感人、乐声育人,培养学生健全心灵 徐艳霞 65
14
浅谈小学数学课堂提问的技巧 罗淑方 65
15
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 文 玲 67

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