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刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
提升语文阅读教学有效性的策略探寻 周 莉 75
2
谈初中英语教学中的听与说 孟祥凤 76
3
培养学生英语学习积极性的策略探寻 李清平 77
4
数学课堂创设教学情境浅谈 赵钦艳 冯尚涛 78
5
谈初中化学课堂有效教学 寇玉龙 79
6
注重教学设计 打造有效课堂——从我的一节研讨课说起 宋 锋 80
7
高中数学教学要培养学生探究式学习意识 白玛卓嘎 81
8
如何在英语课堂教学中激发小学生学习动机 秦冬梅 82
9
如何提高课堂教学有效性 赵维东 83
10
活用历史教材 增效历史课堂 黄国宏 84
11
语文课堂中强化朗读教学的实践与思考 王 宏 85
12
小学语文个性化阅读教学初探 朱广艳 尹彬彬 86
13
引导学生有感情朗读课文的策略探究 何玉蓉 87
14
在生活中学习语文之我见 陈祥利 88
15
小学语文教学必须加强朗读训练 刘瑞龙 89

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