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刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
抓住“扶手”开展略读课文教学 何 玲
2
论地理新授课堂教学目标的优化设计与呈现展示 蒋昕芮
3
谈信息技术在幼儿教育中的有效运用策略 李晓媚
4
多媒体技术在小学语文识字教学中的运用 刘 勇
5
学生在线阅读素养的构成与培养 何亚君
6
“双减”背景下库区劝返复学学生教学管理策略 罗洋芳
7
初中语文阅读教学初探 刘学敏
8
浅谈手指谣在培智语文课堂中的应用 牛君玲
9
自然拼读的小学英语词汇教学探究 温芸蕾
10
立足群文阅读,促进语文课堂多样化 伍荣秀
11
如何训练和提高学生的书写能力 王孟云
12
刍议“双减”背景下小学数学减负增效的作业设计 付金辉
13
浅谈思维导图在小学语文中的运用 蔡 学
14
小学数学计算教学中信息互联网的有效应用 何雪滟
15
基于信息技术的小学数学微课教学途径 寇秋萍

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