中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:中国教育学刊 > 中国教育学刊

刊名: 中国教育学刊
       Journal of The Chinese Society of Education
主办:  中国教育学会
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1002-4808
CN:   11-2606/G4
邮发代号: 82-410

历史沿革:
现用刊名:中国教育学刊
创刊时间:1980

该刊被以下数据库收录:
CSSCI 中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)


本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有1527条记录 当前84/102页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
小学语文课堂如何创设有效教学情境 黄丽丽 84
2
浅谈新课标下小学作文教学 刘振军 85
3
扎龙自然保护区湿地资源可持续利用探析 国 淼 86
4
提高语文课堂“实效性”应注意的问题 赵晓燕 87
5
试论中学语文教学中环境描写的作用 诺尔桑 88
6
让自主探究成为科学课堂的主旋律 杨绍学 吴才慧 89
7
浅谈小学语文教学中的朗读教学 巴晓琳 90
8
农村土地流转现实、风险及政策选择 杨 川 91
9
谈谈如何做好小学数学实践与综合应用教学 刘淑新 94
10
民主、合作与和谐历史课堂 张明蕾 95
11
小组合作学习在小学语文教学中的运用 米玉娃 96
12
如何在小学数学教学中提高学生的读图能力 师广平 97
13
初中英语词汇教学方法探究 王福平 98
14
初中阶段藏族孩子英语学习现状调查及分析 鲍玉莲 99
15
巧用“莱斯托夫效应” 让板书成为记忆焦点 薛文华 100

共有1527条记录 当前84/102页 首页 上一页 下一页 尾页