【正文】摘    要：数学教学被人们誉为锻炼思维的“体操”。教师不能“照本宣科”,不能简单地把教材上的内容照搬给学生,而是要将课本中的数学知识,通过自己的再创造,展现给学生。那么作为学生我们要怎样学好小学数学呢？
　　关键词：小学数学；重要性；教学方法；学习兴趣
　　在人类社会，人们的处处都离不开数学。随着科学技术的快速发展，数学在日常生活和社会生产中都有着重要的作用。数学是一门不断发展的学科，在不同的历史时期，数学的发展程度是不一样的，因些人们对数学的认识也中不一致的。现代技术渗透于数学之中，成为数学的实质性内涵；还对人类理性精神的发展具有重要的影响，因而数学必然成为人类文化的一个重要组成成分。那么我们要怎样学好小学数学呢?
　　一、正确认识小学数学的重要性
　　小学生正处于思维能力发展和思维方式形成的关键时期,以形象思维为主。在小学数学教学中，让学生认识到小学数学的重要性，这是在心理上学好这一刻的关键。因此我们一定要充分的认识到小学数学的重要性。
　　1、联系生活，注重概念的形成过程。数学概念是有抽象性，而小学生 的思维却处于具体的形象思维占优势的阶段。困此，教学中应联系学生日常生活，选用学生所熟悉的具体事件，把抽象的数学概念和具体实例联系起来，逐步形成新概念。
　　2、联系生活实际，注重法则的推导过程。在进行计算法则教学时，应当避免将“法则”或“方法”作为一种“静态的结果”直接进行灌输，让学生机械的记忆、反复练习，而应联系学生生活实际，积极引导学生主动探索，自己去发现合理的算法，从而逐步归纳、推导出计算法则。
　　3、联系生活实际，注重应用题的分析过程。小学数学教学大纲明确指出：“应用题教学要注意联系学生 的生活实际，在实际情境中进行探索，引导学生 分析数量关系，掌握解题思路。”这为应用题教学指明了方向。因此，在教学中若能把书本上的例题 改编成学生身边的数学问题，从学生熟悉的生活背景导入，创设一种大家熟悉的生活情境，与实际生活紧密联系，缩短数学知识与现实生活的距离，使静态的应用题情节变为动态的亲自感受。
　　因此，恩格斯在《自然辩证法》一书中指出：“数学是数量的科学。法国布尔巴基学派和我国数学家徐利治教授认为：“数学是研究模式的科学”。即数学是从业已模式化的个体出发，在进一步的抽象过程中对可能产生的模式进行研究的科学。因此，数学是一个主观建构的进程。美国数学家M.克莱因认为：“数学不仅是一种方法、一种艺术或一种语言，数学更重要的是一门有着丰富内容的知识体系。”
　　二、正确学习小学数学的方法
　　我们正在进行的课程改革的目的，并不仅仅是换套新的教材，或是说用了新的标准的问题。我们的目的是要改变学生的学习方法，使课堂里面的情况发生变化，从而推进素质教育的进程。因此，课程改革一个很重要的方向就是改变或改善学生的学习方法。那么作为学生我们要怎样才能学好小学数学呢？
　　1、培养学习兴趣。古代教育家孔子曾说，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。现代心理学研究表明，“学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分，一个人对其所学的东西产生了浓厚的兴趣，便会迸发出惊人的学习热情，学习热情就是一种魔力，它会创造出奇迹”。实践也证明，即使你觉得平时再“笨”的学生，只要一玩游戏或听有趣的故事或是动手操作，他们就会很入迷很投入，原因很简单，那就是儿童感兴趣的内容吸引了他们。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，学生学习的主动性与积极性就得到充分的调动，学习将不再成为一种负担。小学数学是一门具有逻辑性、抽象性、系统性很强的学科，面对天真活泼、好奇心强、理解力与想象力尚未成熟的小学生来说，培养学生学习兴趣尤为重要。
　　2、养成良好的习惯，预习与复习的习惯.。当前，有的教师没有注意培养学生的预习习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的教学，是不可能取得最佳效果的。预习好比火力侦察，能使学生明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问上课，从而可以提高课堂学习效率。教学实践表明，课堂上学生学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助学生把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。 如：利用早自习预习当天要学的学习内容，下课时同桌讨论书中例题，把不会的做成记号。
　　3、多动脑，勤动手的习惯。小学生抽象概括能力的发展尚在起步阶段，掌握概念的过程一般以认识具体实物为起点，先形成表象，然后抽象概括得到概念。针对学生这一思维的特点，在教学过程中，不仅要引导学生多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，"勤思勤动"的习惯就会在"乐"中逐步形成。
　　4、独立完成作业与自我评价的习惯。完成作业是学习过程中重要的一环，要培养学生养成良好的作业习惯：做作业前要准备好一切学习用品，如书、本、笔、尺等，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中。
　　小学数学的学习，是一个基础性问题的学习。因此我们要努力学习，打好我们的基础。