【正文】关键词：中学图书馆 电子阅览室 思考                          
　　随着计算机技术的飞速发展，图书馆的电子化正在逐步成为社会发展的一种趋势。在我国，不少图书馆已实现网上电子信息服务，并建立起电子阅览室，而更多的图书馆则正在着手这一工作。作为基础教育的重要基地，中学图书馆也不能隔绝于社会之外。我们所培养的学生将是中国未来的建设者，让他们掌握必要的网络知识，学会利用网络来充实自己，掌握最新的信息，是这个时代的人才所应当掌握的最基本的素质之一。为使我们所培养出的学生能够跟上科技发展的步伐，我认为在中学阶段利用电子阅览室等形式向他们普及网络知识，培养良好的网络道德，是非常必要的。
　　1．电子阅览室建立的必要性：自从人类发明并逐步应用普及了计算机，信息这种古老而又崭新的“资源”，与物质、能耗并驾齐驱，成为决定未来社会发展的重要财富，并有后来居上之势。人类进入知识经济时代将是无可置疑的事实。数字化信息及其信息媒介被人们称为应用广泛的电子信息“资源”，从而极大地改变并丰富了图书馆馆藏的文献类型，这就是“电子图书馆”的出现。它的馆藏是将不同的信息资源储存于不同的地方，使用者可通过电子网络检索到所需要的各种信息，他们以数字化的形式在网络上高速运行。用户只须将自己的计算机与网络联接，就可不受时间限制，也无须考虑信息存贮在何处，就能很方便地检索、选择、获取所需要的信息。
　　电子报刊将传统出版的概念拓展到一个新的领域，与传统刊物相比，电子报刊具有如下突出的特点：（1）时效性强，出版周期短。（2）电子报刊不需印刷，可节省大量纸张和大量费时的印刷工序。电子发行利用网络传输可免去纸介质发行中大量的运输、邮递发行等工作，减少人力浪费。（3）加工处理方便，表现形式丰富。（4）交互性强。电子报刊利用现代计算机技术、用数据库、超文件或超媒体的形式存储信息，可提供方便、灵活的信息检索，而且能接受读者反馈，与读者进行信息交流。此外，电子报刊还具有存储方便、信息量大、排版不限版面大小、字数多少等灵活方便之处。
　　由此看来，在未来的世界中，人们获取知识的重要手段之一，就是利用计算机、利用网络。作为信息服务中心的图书馆自然应当跟上时代的步伐，利用计算机为人们提供信息服务。中学作为基础教育基地，人们在此度过了生命中学习知识的最好时光，他的图书馆更应该积极投身于此。
　　中学图书馆的计算机文献信息服务，可以通过校园网实现，可以通过图书馆内部的局域网实现，方式不是单一的。建立电子阅览室的意义在于：
　　（1）从目前已出版的电子读物来看，在相同信息量的条件下，电子读物的价格比纸张印刷型读物的价格低得多。充分利用电子读物，是缓解目前图书馆文献购置经费紧张的极好方法。虽然设备一次性投入较大，但只要充分利用已购置的设备和电子读物，从所获得的文献信息量和所获得的读者服务效果来看，其成本仍然比购置纸张印刷型文献低得多。一本书有多个读者要借，这种情况对传统的图书馆来说，只有多进新书，但是这样无疑增加了资金投入。电子图书则不受这种限制，它不占物理空间，仅占有限数量的计算机硬盘空间，可以通过计算机查询，可以在网络上同时被多个读者阅读。 
　　（2）计算机进入图书馆，管理传统藏书只是实现图书馆电子化的第一步，而建立电子阅览室是其进一步发展，将承担信息服务的计算机集中起来管理，形成专门化的服务部门，管理和利用更为方便。
　　（3）建立电子阅览室可为没有计算机或有计算机而没有上网条件的教师、学生提供一个阅读电子读物的条件，也可以有专门的人员对没有计算机使用经验和上网经验的教师和学生进行指导，解决他们软硬件使用方面的问题，提高阅读效率。并可以将一些重要的信息进行整理，提供给老师和学生，节省他们查找信息的时间。
　　（4）许多电子读物，尤其是许多光盘百科全书，不能在网络环境下运行，如果外借，对于这些读物的保护和管理将成为难以解决的问题。建立电子阅览室可为利用这些读物提供条件。采取馆内阅览的方式，即使这些读物得以充分利用，又方便了对这些读物的管理。
　　建立电子阅览室，可以更为充分地利用现有资源，提高校园网络的应用率，发挥图书馆信息中心的作用，全面提高教师素质，为改进学校的教学质量服务。
 　　电子阅览室即可在已建成校园网之后建立，又可在网络建立之前建立，它的形式是多种多样的，按照不同的分类标准可以划分为不同的类型。这里仅从应用角度对其作一些非常浅显的探讨。
　　用单机装备的电子阅览室用几台、几十台彼此独立的多媒体计算机构成电子阅览室。其特点是花钱不多、机动灵活，缺点是不能够对网络版读物实现共享，不能良好利用已有的校园网的信息和Internet网的大量信息。适合一些财力不足的小馆或一些正逐步购入计算机还未建立网络的图书馆，使已购入设备尽早发挥作用和效果。
　　网络条件下的多媒体电子阅览室。在已建立图书馆计算机网络和校园网的基础上，用几台至几十台多媒体电脑配备电子阅览室。电子阅览室中的每一台计算机，既可通过网络共享光盘塔中的光盘文献内容，又可通过本机所带的光驱阅读单机版电子读物，还可通过网络查询本馆的书目，以及通过Internet网获取世界其他文献服务机构的文献信息，这是从目前情形看比较完备的电子阅览室。从目前的应用情况来看，中学学校图书馆读者对电子读物需求最高的有三类：第一类是与教学有关的教参类光盘，可以提供与教学有关的背景材料和题库等；第二类是百科文献检索类光盘，主要供提高师生本身素质，增加学科知识使用；第三类是制作课件时使用的素材类多媒体光盘。对于这些需要，这类电子阅览室都能满足要求。同时，这种阅览室还可以负担起为教师制作多媒体课件提供素材和借鉴的任务。