【正文】        摘   要：教师要忠诚教育事业，多钻研，多付出，同时“没有爱就没有教育”，在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走近他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
        关键词：职高教育；班主任工作；探析
        我从教二十多年来，长期担任班主任工作和片区招生组组长。期间，有颇多的辛酸，亦有几多幸福和快乐。在这里，就我工作中的苦与乐谈一些心得体会与大家分享。
        一、教学工作心得
        俗话说得好：教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，今天，我把我平时是怎样教，怎样指导学生学的一点做法写出来与大家分享。
        1、向课堂40分钟要效率
        课堂教学是我们的“主阵地”，它经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂40分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课堂时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课，所以我每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后将课本内容、教参内容、课外阅读材料有机重组，并根据内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学。
        除了备好课本以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底，学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师，如果学生失去兴趣，被迫学习，就根本不可能有学习效果。因此，要把学生从“要我学”转变为“我要学”，就要从激发和培养学生学习的兴趣入手，注重教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等，这些活动极大地激发了学生的学习热情，时间一久，这些兴趣就会转化为强大的学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。
        2、建立良好的师生关系
        良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的接受教师传授的知识，提高学习兴趣。我非常喜欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话：一个好教师“首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”其实有时我也很困惑，我是真心对学生好，可是有时学生真的不领情。人们常言“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢？后来我读了一篇文章使我彻底明白了，原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的，既然利于病何不做成胶囊，把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系，真得和他们斗智斗勇。
        （1）首先，要真正平等的对待学生，对学生满怀期待之心
        现代教育提出“教师是教学这个共同体中的首席”，也就是说教师和学生是平等的关系，不再像以前的教师高高在上，而要像朋友一样平等对待他们，在课堂上既是良好的引导者，又是一个热心的、耐心的听众，还应该有朋友之间的相互期待，期待就意味着一种信任，学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生的能力是否信任。期待也是一种激励的方式，这种激励可以激发学生积极而热烈的情绪，使他们能够克服一切困难，攻克一切难关，从而取得更好的成绩。在我的课堂上我说是最多的一句话就是：I believe you can.
        (2)注重情感交流
        融洽的师生关系能提高教学效果，而经常与学生进行情感交流才会建立融洽的关系。在教学过程中，我每隔一段时间就会和学生交流一次，让学生给我提出建议和意见，再者我也会提出对他们的要求和希望。这样真诚地交流很容易达成共识，使教与学不再走弯路，并且很快乐。学生会不知不觉的喜欢上英语课。
        在教学这条道路上，我要做的功课还有很多，我会一如既往的去探索，去努力，去思索。
        二、班主任工作的得与失
        班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水是不会收获的。
        1、要有一颗爱心。
        “没有爱就没有教育”，在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走近他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到冷或热的时候，提醒同学们增减衣服，上学路上注意安全等等。学生感受到老师对他的关心和爱护，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。
        作为班主任，除了关心学生是生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，及时给予他们鼓励和支持。对于那些学习退步的，生活上有困难的，缺少母爱父爱的学生，我常常开导、鼓励他们，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。
        2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
        学生进行道德规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。我对学生说：“我最关心你们的三个方面，一是你们的安全，没有安全其他的都是空谈；二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地宽不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那你也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事；三是学习要认真，你们想想父母是如何关心你们的成长的，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。”而我更是首先规范自己的行为，给学生起好模范带头作用。
        3、完善班级管理。
        班主任必须善于组织和管理学生，作        为班主任，要做的工作多而繁杂。例如，每天学生打扫卫生、做操，偶发事件的处理，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？那就要注重培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长和团支部书记负责，各项具体工作分工到各个班委。班主任只需随时随地作检查指导，及时总结，表扬先进，指出不足。如今，一个良好的班风已经形成。
        4、善于挖掘学生身上的闪光点。
        人都喜欢被表扬，学困生更需要表扬。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而想好的方面发展。我班的刘志学习吧不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他拖地、擦门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他说：“老师特别喜欢你现在的表现，如果你在学习上再下点功夫，就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他到办公室找老师补课，有时让学习委员安排同学帮他辅导作业，渐渐地他有了改变。
        其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，这样即伤身体，又使班级氛围很压抑，何不“蹲下来看学生”？学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。
        5、要有一颗平常心，要会自得其乐。
        班主任工作确实辛苦，我们更要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡是要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，学会自得其乐。并以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。
        总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。
        三、招生工作心得
        在上级领导的高度重视，统一组织，科学调度下，我们招生组的成员积极发挥主人翁意识，不断探索招生工作方式方法，主要做法如下：
        1、统一思想认识
        首先让全组成员充分意识到生源是学校的生存线，招生工作迫在眉睫，虽然有困难，但总能找到解决的办法。
        2、责任落实到人头，既有分工，又有合作
        把指标分解到班，然后各班都派专人负责动员摸底，不厌其烦地做学生工作，有必要时我们还要一起合作解决学生的疑问，或者进行家访。
        3、舍得花，不计较个人得失
        为了取得招生学校老师的配合，更好地开展工作，采取了解决班主任的电话费用、交通费用、生活开销等方式，而我们招生老师自掏腰包，喝稀饭、吃面条毫无怨言，把有限的招生费用用在刀刃上。
        4、能吃苦
        在招生的黄金时期，我们组兵分两路，亲自到各个学生家进行家访，不管是烈日炎炎还是大雨倾盆，不管是骑车还是走路，也不管是崎岖的山路还是泥泞的小道，我们都抓紧时间完成定好的任务，常常是早上六点多出门，晚上九、十点才能结束当天的任务。
        5、对招来的学生关心到位
        把招来的学生落实给各位招生老师，无论是他们是生活还是学习，都有专人至始至终的关心，帮助他们排忧解难。并请学长为他们现身说法，坚定他们的信心。
        6、组员精诚团结
        遇到任何困难时，我们组的成员都共同去解决，从不分彼此。有一次，我在招生回来的路上被小偷偷去了一千六百多元钱，我认为这是因我的大意而造成的，应当由我来赔偿，可他们都说招生是大家的事，损失理应大家来分担，这让我非常感动。
        7、诚信招生
        在向学生或家长进行招生宣传时，要实事求是，不夸大其词，要让学生到校后的所见所闻跟宣传时的一致，没有受欺骗的感觉。
        总之，我的每一点成功都离不开大家的支持，我也还有很多不足之处需要大家指正，谢谢！