【正文】摘   要：随着城镇化水平的不断提高,我国农村人口大量涌向城市,农村孩子随之外流,致使农村学校生源锐减。大多农村地区教育教学质量不断滑坡。我国农村教育严重滞后，这严重影响了我国教育的整体发展水平,促进农村教育发展对提高我国教育的整体发展水平就显得尤为重要了。当前,农村教育是我国教育体系中基础最薄弱、问题最多的领域。农村义务教育阶段寄宿制学校的建设就提到了议事日程上。寄宿制学校可以改变当前农村教育资源分配不均的现状,合理利用有限的农村教育资源,改善农村学校的办学条件。本文从安全、心理健康咨询与疏导、饮食、食宿、教学管理等方面深入分析了农村寄宿制学校的现状，并探讨了应对策略，既有实证分析与案例支持,又有实践意义的理论指导。
　　关键词：农村 寄宿制 现状与对策
　　一、管理现状
　　（一）、安全管理
　　学校安全重于泰山，广大师生的安全尤其是生命安全是学校工作的重中之重，确保师生安全，才能为教书育人创造更好的环境。
　　1、安全管理制度有待完善。门卫把关不牢。部分学校把保卫部门作为安置富余人员的地方。校园治安保卫工作的重视度不够，致使治安管理力量弱化，治安保卫工作起不到前期预防管理的作用，造成了校园治安保卫工作的被动局面。
　　2、安全常识教育缺乏，师生安全意识淡薄，使得学生面对形形色色的突发事件不知所措，遭受了不必要的伤害和损失。
　　3、未安排专人负责学生离校，组织学生乘坐检验合格的交通工具。现在部分学生骑车上下学，另有一些家长骑车接送，很不安全。由于农村经济的发展及公路基础设施建设步伐的加快，农村机动车数量迅速增加。因初中生判断能力、行为支配能力较弱，以及交通安全意识淡薄，这必然给他们生的人身安全带来巨大安全隐患。
　　（二）、心理健康咨询与疏导
　　当前，中小学生的心理健康状况令人担忧，大多学生存在种种心理问题及问题行为。如厌学、离家出走、与家长老师对立等。这些在寄宿制学校学生身上体现的尤为明显。由于大多数父母在外务工，将子女交给老人或亲戚看管，但他们与孩子存在着交流障碍，不理解孩子的思想和想法，只管孩子的衣食住行。因此，孩子心中的郁闷无从倾述，使得他们产生了许多心理压力和焦虑。
　　（三）、饮食管理
　　1、学生饮水管理存在隐患。
　　2、学生食品管理不严。
　　(四)、食宿管理
　　1、制度不健全，宿舍管理低效。当前农村寄宿制学校宿舍管理制度存在不足与漏洞。有的制度不到位，不完整，无保障约束措施，制度的可操作性差，内容过空，形同虚设。在管理层面上更多的是强调服从、强调执行。
　　2、生活教师数量不足。农村寄宿制初中，食宿管理工作中面临的一个重大难题是生活指导教师短缺和质量不高。
　　3、食宿条件差。因资金短缺，学生宿舍设施简单，宿舍内只是放了几张床，无学习设施，无储物柜，无洗浴场所，给他们的学习、生活带来了极大不便，同时也严重影响学生健康成长。
　　二、对策
　　（一）、重视安全教育
　　1、提高安全认识。
　　2、加大经费投入。
　　3、开展安全教育，增强安全意识。
　　4、预防为主。
　　（二）、加强心理健康教育
　　关于学校心理健康教育可以采取以下途径：
　　1、教学中渗透。
　　2、校园文化建设中渗透。
　　3、积极开展心理健康咨询与辅导活动。
　　（三）、加强饮食卫生的监督、管理
　　农村寄宿制学校饮食卫生安全监督管理是一项长期的、全面艰巨的系统工程，重在管理和落实。
　　1、健全食品卫生安全责任制。要将学校食品卫生安全管理责任分解到各有关部门和有关责任人，明确从校长到具体工作人员的职责。做到责任到人，各司其责。
　　2、食堂工作人员的培训。定期安排食堂工作人员接受食品卫生安全方面的专业培训，提高做好学校食品卫生工作的能力。
　　3、加强规范化管理。学校食堂工作人员必须进行健康检查，持证上岗。把好食品采购、运输、储存等过程的卫生关。
　　4、加强监督检查。学校要定期对食堂环境、食品卫生管理与措施落实情况进行督促检查。尤其是主管人员要经常深入食堂进行巡查。
　　5、严格报告制度。学校发生食物中毒或者疑似食物中毒事件，应当及时报告当地卫生行政部门和教育行政部门。
　　（四）、创新宿舍管理。
　　1、转变思想。以前认为，宿舍只是学生休息的地方，殊不知它还具有育人的功能，是学生的第二课堂。认识正确了，管理才会有成效。
　　2、健全落实宿舍管理制度。
　　学校要根据寄宿生和本校实际情况制定《学生宿舍公约》、《住宿生内务管理规定》以及各类人员岗位职责等，并组织学生认真学习贯彻落实。平时要严格落实一日生活制度。严格请假制度，对违反规定者进行严肃批评教育。加强内务卫生检查评比工作，定期评出文明宿舍，颁发流动红旗。
　　3、重视宿舍管理员的功用。
　　宿舍管理员必须精选，注意培养提高宿管员素质，不光管理指导学生生活，同时对学生进行思想教育和行为习惯教育及文明教育。
　　4、学生自主管理
　　让学生参与管理，更有针对性，能起到事半功倍的效果。因此，学校要善于充分调动学生为主体的积极性，让学生学会自己管理自己，变他律为自律。充分依靠学生，发挥学生在宿舍管理中的主体作用。
　　5、适时召开家长会，向社会征求意见。
　　寄宿制学校管理，具有很大的挑战性，但挑战也是机遇。相信只要通过我们的精心管理，不断的摸索总结，就一定能开创出与适应新形势的寄宿制学校管理的新局面，从而促进学校健康和谐发展。