【正文】       摘   要：在大学生思想政治教育中，理想信念教育居于核心地位。在多元文化背景下，只有创新大学生理想信念教育，才能切实提高大学生思想政治教育的有效性。
       关键词：大学生 理想信念 教育策略
        理想信念是大学生思想品德的核心与灵魂，目前，大学生思想品德教育存在低效问题的原因之一就是大学生的理想信念缺失，解决这个问题就要研究目前大学生的实际，研究多元文化下的大学生理想信念实际，创新大学生理想信念教育，主要应从如下几方面入手：
        一、建立大学生理想信念教育体系 
        面对多元文化对大学生理想信念形成的冲击，高校思想政治教育工作者应当充分发挥思想政治教育工作在大学生理想信念教育中的重要作用，积极采取措施，努力引导大学生健康理想信念的确立。大学生理想信念教育工作即需要充分发挥高校思想政治理论课的作用，也需要营造良好的社会环境和校园环境，采取积极有效的措施，引导当代大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，树立建设有中国特色社会主义的共同理想和共产主义的崇高理想信念。
        1、加强大学生思想政治理论课教育  
        加强大学生思想政治理论课教育首先是努力提升思想政治理论课的课堂教育水平，注重高校思想政治理论课与社会发展实际的结合。通过开展马克思主义理论课教育，使当代大学生能够把握社会发展规律和客观趋势，深刻认识到建设有中国特色社会主义共同理想和共产主义崇高理想的科学性和真理性，坚定建设中国特色社会主义的共同理想和实现共产主义的崇高理想。高校思想政治理论课教学应当紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建设的具体实践，联系大学生的学习和生活实际，把抽象的政治理论教学与社会发展的现实结合起来，把教学大纲中要求的理论教学与社会热点专题教育结合起来，把理论武装人与实践教育人结合起来，充分发挥大学生思想政治理论课的积极作用。
         2、丰富大学生理想信念教育的内容 
        高校应当加强与大学生家庭教育的沟通与合作，致力于将学校教育与家庭教育结合起来，共同促进大学生健康理想信念的形成。只有一个和谐健康的家庭，才能给孩子健康的观念，培养孩子良好的自尊心自信心，培养孩子的责任意识。如果我们能够将高校思想政治教育的力量与大学生家庭力量结合起来，那么我们就能为当代大学生健康理想信念的形成打造出良好的发展空间。
        二、增强理想信念教育 
        1、大学生理想信念教育与职业规划的结合 
        面对日益加剧的就业压力，目前国内绝大多数高校都设立了大学生就业指导中心，开设了与指导大学生就业相关的课程，大学生就业问题成为全社会关注的焦点，也是大学生最关心的现实性问题。大学生职业规划与大学生理想信念的形成存在着息息相关的密切联系。由于传统习惯意识的影响，人们自觉不自觉地对社会各种职业表现出不同的态度和倾向，这便形成了职业的社会地位差异，从而使大学生心目中的职业有了好与不好之分。这些职业态度和倾向都会影响到大学生职业规划的内容，进而影响到大学生理想信念的形成。高校大学生理想信念教育工作应当以帮助大学生做好职业生涯规划为起点，在潜移默化中进行大学生理想信念的教育工作。高效思想政治教育工作者应以大学生职业生涯规划为起点，通过专业细致的职业生涯规划指导工作，贯彻大学生理想信念教育的指导思想，引导当代大学生树立正确的人生观、价值观和就业观，引导大学生把自身发展和社会需要结合起来，引导大学生树立远大的理想追求，立志为中华之崛起而读书，到基层去，到边疆去，到祖国需要自己的地方去。
　　2、大学生理想信念教育需增强社会理想教育 
        高校思想政治教育工作者对大学生进行社会理想教育时，应当以尊重个人理想为前提进一步加强社会理想教育。贴近学生，以个人理想引导大学生的社会理想，从树立正确的个人理想到追求更高层次的发展，即确立起对马克思主义的信仰，对共产主义的信念，对共产党的信任，对建设中国特色社会主义的信心，即社会理想的确立。高校思想政治教育工作者除了马克思主义基本理论教育，还应当对大学生进行中国近现代史和时事政治、国情的教育。用中国改革开放三十多年来举世瞩目的成就去鼓舞当代大学生，从而坚定对中国特色社会主义的信心和信念，引导当代大学生建立科学合理的理想信念。
        三、创新大学生理想信念教育方式 
        1、 充分发挥网络在大学生理想信念教育中的作用 
        网络已经成为影响人们生活的重要媒介，大学生作为网络上非常活跃的群体，与网络更是有着密切的联系。如何有效地实现高校传统大学生理想信念教育方式与网络等高科技媒介教育的结合，是值得所有高校思想政治理论教育工作者关注和研究的重要课题。随着网络在大学生群体中影响的不断扩大，高校思想政治教育工作者特别是大学生辅导员和各学校团学干部必须善于利用网络这个新的媒介，积极研究创新高校思想政治理论理论教育的新方式，进而加强大学生理想信念的教育工作。
        2、拓展大学生理想信念教育的渠道和空间  
         高校 BBS、学校信息交流平台、QQ 群交流、飞信沟通、E-mail 交流、微博探讨等都是新兴的影响大学生理想信念形成的沟通方式。如果能够有效的利用这些新的沟通方式，不仅有利于充分了解大学生的思想动态，更能在潜移默化中加强大学生的理想信念教育。高校思想政治教育工作者应当努力研究如何利用这些新的沟通方式为大学生的学习和生活提供便利的服务，加强对大学生理想信念形成的教育和引导，不断拓展大学生理想信念形成的渠道和空间。一个集思想性、知识性、趣味性与服务性于一体的新型网络交流平台必然有利于对当代大学生进行全方位的和潜移默化的理想信念的引导，最终有利于形成教学相长的大学生理想信念教育体系，推动大学生健康理想信念的形成与发展。
       四、提高大学生理想信念教育水平 
        在对大学生实施理想信念教育的过程中，高校应当充分发挥典型范例的作用，以实际人物事迹加强大学生理想信念教育。老一辈革命家和社会先进人物可以成为大学生理想信念教育的榜样，他们的事迹报告能够很好的感染大学生，有效的帮助大学生树立健康向上的理想信念。另一方面可以邀请成功校友为大学生做报告，以他们的成功事迹感染和影响大学生，达到增强其理想信念教育的目的。通过这些先行人物的事迹和影响，可以有效地帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们把自身的发展同社会的发展结合起来，寻找自己的社会定位，树立正确的人生理性信念，从而能够形成良好的思想道德品质，树立科学健康的理想信念，认真学习科学文化知识，努力奋斗，为建设有中国特色社会主义的伟大事业和实现共产主义的崇高理想而奋斗。此外，提高大学生理想信念教育水平还应该充分发挥大学生党员的积极作用。学生党员的示范作用不仅可以使广大学生接受共产党人的政治信念和政治领导，还可以使大学生更加靠近党，使其中的先进分子积极接受党的世界观，从而加入党。搞好理想信念教育工作，首要的是党员干部要把自己教育好，把自己的作用发挥好。
        参考文献：
        [1]吴潜涛.正确理解理想信念的科学含义[J].教学与研究.2011.4:5-9. 
        [2]刘建军.以理想信念为核心深入进行“三观”教育[J].高校理论战线.2004、11.