【正文】        参加过许多体育教研活动，自己也组织过不少体育教研活动。作为一名普通的基层体育工作者，对当今学校体育工作中存在的各类现象倍感忧虑。在各级各类教研活动中都很难看到老师们上体操课，及使能够看到都不容易看到老师们轻松地完成一套完整的、标准的体操动作，每每看到有的老师吃力但仍然完不成基本动作，感触良多。在参加的各级各类现场体育教学展示中选择体操作为教学内容的老师少之又少，可以说明体操教学在我们现在学校体育教学中成了体育教师最为棘手的问题。正是存在着因为教师、学生、器材、场地、安全等等因素教师们才逐步淡化了体操教学工作，而习惯性的选择了一些简单、容易掌握、安全系数高、学生兴趣浓等的教学内容。这样体操教学特有的新颖、优美和强身塑体功能逐步淡化。我们应当梳理体操教学中存在的困惑，并探寻有效途径，科学合理地改进教学方法，提高体操课堂教学的效果。
        1.存在的问题
　　体操教学的趣味性、娱乐性不足，难度又明显高于球类和田径教学，专业技能要求也高于其他项目。学生必须具备良好的专项技术身体素质，同时满足场地、器材等要求，才能顺利地实施体操教学。现实教学中农村中小学普遍存在许多问题。
        1.1重视不够。虽然中央在2008年就出台7号文件，接着这些年也出台了许多要求如：冬季长跑活动、大课间活动、每天锻炼一小时等等明文规定，但由于现行教育行政管理体制，以及高考指挥棒的作用、安全等因素影响着学校体育工作的正常开展。对安全工作教育行政主管部门又多实行一票否决制，体操教学又存在较大的安全风险，学校对体操教学工作难免出现睁只眼闭只眼的状态，更有学校在不知不觉中就把一些本来安装好的室外体操器件拆除了，以及体育教学中的随意性，导致体操教学逐步淡出了学校体育工作。
        1.2体操教学观念落后。大多数农村教师不能结合学校和学生实际特点选择性的使用体操教材，以充分调动学生的积极性。教学中不能时刻注意体操教学中所必须的保护帮助，发生伤害事故造成学生怕上体操课的陈旧观念。
        1.3体育教师的专业技能退化、教师技能不全面。近年农村中小学校大量的补充体育教师，但当前对新参加工作体育教师的使用和观察发现大学教学工作对体操技能教学的淡化导致部分年轻体育教师专业技能单一，不能适应学校体操教学工作以及之前部分体育教师知识结构不能满足新时期学生发展需要，教师素质、思想素质、基础知识和专业技能，创新意识、科研能力和教师逐步出现的年龄问题也极为严重的影响体操教学的顺利开展。
        1.4硬件条件不足。农村学校场地器材的严重不足阻碍着体操课程的开设与学生专业知识的发展。农村学校由于面大、点多教育经费有限，对教育的投入更是不足。学校的体育场地、器材的缺乏直接影响着体操教学工作的开展。简陋的体操场地让学生老师望而生畏，让学生老师失去了兴趣。
        1.5学生身体素质影响体操教学。根据国家公布的学生体质健康数据以及在实际工作中监测到的学生体质情况，我国学生体质健康水平正在逐年下降。70%-80%的留守儿童和青少年致使农村学生缺乏吃苦耐劳的精神、意志力薄弱，更加上缺乏有效的体育锻炼和升学压力，学生的体质健康状况每况愈下，无法承受体操教学所需要的柔韧、速度、灵敏和其他技能。
        1.6独身子女政策带来的不良心理影响。现代家庭有70%-80%的独身子女家庭，孩子在成长中无形中形成许多不良的的性格：如依赖型、自我中心型、独霸型、逆反型、贪占型、怯懦型等，这些性格的形成导致教学中部分学生表现自私、意志力薄弱、娇气较足、个性倔强、为我独尊等等因素。纵多的因素导致体操教学的难度加大，致使学校、教师、学生逐步放弃了体操教学。
        2.解决现在体操教学建议
        学校体操教学工作需要解决的问题较多，探索提高体操教学的有效方法和途径成为推动学校体育工作有效开展的重要手段。因此应该做到：
        2.1各级各类教育行政主管部门和各级各类学校必须加强对学校体育工作的重视，不断规范学校体育专业师资的培养体系，强化师生的安全保护意思，加大对学校体育设备设施的的投入。
        2.2保证体育课时按要求开齐、开足，认真落实好中央的相关文件要求，着力提高学生的整体素质，同时加强对教师专业素质的培养。因为好的专业技能是我们体育教师吸引学生的重要手段，课堂上往往一个标准的示范会让学生欢呼雀跃，会留给学生最直观的感官印象，我们教师会成为榜样，教师的专业素质会影响到学生的终身体育思想。2.3逐步改变现行评价机制，调动学校开展体操教学的积极性。逐步把体操技能列入升学评价的指标，加重中考和高考加分比例。改变因安全因素一票否决机制等等。
        着力培养学生素质全面观，让学生们认识到没有好的身体就不能更好的工作生活。坚持落实好国家的相关政策，逐步培养学生爱锻炼、爱生活的好习惯，为学生终身体育打下良好的基础。