【正文】高中阶段是学生进行数学学科学习的关键时期，数学既是开启科学大门的金钥匙，同时也是高考中占有重要分值的一门学科，只有在优秀教师的引导下，学生才能更加有效的进行数学知识学习。本人作为一名高中数学教师，在实际的教学中不断思考如何成为一名更加优秀的教师。 
　　一、积极提升自身的专业水平 
　　教师的主要职责是对学生进行知识的传授，而想要有效的对学生进行知识点的传授，需要教师有较高的专业水平，因此，作为高中数学教师，想要成为一名更加优秀的教师，就需要不断的提升自身的专业水平，在知识点方面对学生进行更加有效的指导。数学本身就是一门教学难度较大的学科，数学知识点之间具有较强的内在联系性，同时数学知识点又较为抽象。教师只有不断提升自身的专业水平，才能够从更高的角度对知识点进行理解与梳理，那么教师在教学的过程中，就能够以一种更加有助于学生接受的视角引导学生理解知识点，进而更好的帮助学生进行数学知识点学习。 
　　为了使高中数学教师更好的提升自身专业水平，一方面教师本人要有较强的学习意识。教师要积极的利用课余时间进行自我充电，通过自主学习与研究提升自身的专业水平；另一方面，学校相关部门也要为教师提供一定的学习机会，例如：组织教师参加一些讲座，为教师提供更多培训的机会等。
　　二、有效与学生进行沟通与交流 
　　一名优秀的高中数学教师，还应该具备与学生进行有效的沟通与交流的能力。作为一名高中数学教师，本人深刻的体会到教师具有有效与学生进行沟通与交流的能力的重要性。教师的教学应该建立在学生实际的学习情况的基础之上，而不应该是想当然的随意教学，有效把握学生的学习情况，有效的与学生进行沟通与交流，是教师把握学生的实际学习情况的一个重要途径。拉近师生之间的心理距离，教师能否有效的将知识点传授给学生，不仅取决于教师是否有效的对学生进行知识点的讲解，还取决于很多因素，其中，教师与学生之间的情感因素，就是影响课堂教学有效性的重要因素。如果教师能够与学生有效进行沟通与交流，那么对拉近师生之间的心理距离有很大帮助，学生在情感上更加接受教师，自然更有助于学生对知识点的学习。 
　　三、注重培养学生的创新能力 
　　数学作为一门基础性学科，也是一门十分有助于培养学生的创新能力的学科，作为新时代的高中数学教师，既要有较强的对学生进行知识教学的意识，同时又要有通过数学教学有效培养学生多种能力的意识。创新能力是社会发展的强大推动力，也是现代社会对人才提出的重要要求，数学作为一门逻辑性较强的学科，对培养学生的创新能力有很大的帮助，因此，教师在数学教学中，应该对培养学生的创新能力引起重视。 
　　为了更好的培养学生的创新能力，教师在教学中，应该注重培养学生的创造性思维，学生做数学题目的过程就是培养学生的创造性思维的过程。
　　四、提高学生数学学习的幸福感 
　　现代社会一直提倡提高人们的幸福感，高中学生作为一个重要的群体，教师在教学的过程中也要对提高学生学习的幸福感引起重视。那么作为一名高中数学教师，在实际的教学中，应该如何提高学生的幸福感呢？本人在实际的教学中，注重提高课堂教学的趣味性，使学生在学习的过程中感受到更多的乐趣，这样学生在数学学习的过程中，就会有更大的兴趣。在提高高中学生数学学习幸福感的过程中，本人对学生在数学学习中取得的进步，及时给予表扬，这样学生在学习的过程中会产生一种成就感，学习过程中的成就感能够给学生带来极大的幸福感。 
　　本文就如何做一名优秀的高中数学教师展开了论述，想要成为优秀的高中数学教师，不仅要时刻把握学科发展的前沿，更要积极进行自我充电，提高自己的综合素质和创新能力，丰富自己，不断完善自我。