【正文】  摘 要：新《纲要》中明确指出：“管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，评价过程实质上也是各方共同参与、相互支持与合作的过程。”为此我们根据家庭优势及特点共构活动的开展，不仅为家长提供全面了解幼儿园教育内容和教育途径的机会，也使家长有机会参与到各种各样的活动中去，使其唤发家长主人翁的意识，让家长真正转变成为幼儿园的合作伙伴和教师的良师益友。
　　关键字：家长优势；特色活动；家园联系；家庭教育
  做为一名幼儿老师，要想真正实现家园共育，这不仅是要引导幼儿，还要做好家长沟通工作，引起家长对家园共育的正确理解与重视，听取家长意见同时，引导家长如何共同教育自己的孩子。
　　一、教师要以热情、友好的态度创设良好的情感氛围
　　与陌生人打交道一样，和新生家长初次接触，教师给他们的印象很重要，这时如果你拥有热情友好、亲切温和的态度，将会给家长留下“好相处”的印象。那么这种热情友好的态度怎么营造呢？ 
　　第一，教师要学会“微笑”。微笑是人与人之间传递友好情感的最简便也是最有效的方法，在和家长交流时，一个友好的微笑和礼貌的点头，都能在良好的气氛下进行交流、理解。 
　　第二，教师要学会一些简单的礼仪。比如说和家长交谈时要用眼睛注视对方，并且要和他们平视，也就是要站起来或者让家长坐下来和你对话；当年长的家长与你交谈时，要有礼貌的称呼。在迎接小朋友或是和小朋友告别时，主动回应孩子和家长……等等。 
　　第三，教师要学会观察，主动的给予家长一些帮助和关怀。现在小朋友的父母很忙，一般都是爷爷奶奶来接送，教师可以用帮忙给孩子穿外套和整理衣裤、叮嘱孩子听爷爷奶奶的话、把通知写成小纸条让他们带回去等方式，向长辈们传递自己的关心。只有建立了这样一种热情、友好的情感氛围，才能有利于教师和家长之间理解和信任的建立。
　　二、留言板和微信平台
　　家长必须在家长在园门口接孩子，除了幼儿早上来园和下午离园的短时间沟通外。老师就要把幼儿在园的生活情况和学习情况及时的发布在留言板和微信平台上，以便家长更详细、更及时地了解幼儿在园的学习、生活、游戏等情况。
　　三、肯定孩子，充分发挥语言艺术的魅力
　　在家园交流中，双方难免会触及到孩子的缺点。而对于家长来说，他们都期望自己的孩子是优秀的，希望得到老师的肯定与赞美。哪怕只是一句微不足道的称赞，都会让家长兴奋不已，对孩子也倍加关爱和奖赏。而当家长听到老师的“告状”时，就不会那么理智了，他们就会对孩子“横眉冷对”，大声训斥，有的甚至粗暴地当众打骂孩子，极不利于孩子的成长和家园沟通。孩子年龄小，认识能力、自控能力、分析解决问题的能力较差，因此，犯错是常有的事。作为教师，首先应采取正确的教育途径和方法，冷静地帮助孩子分析自己的过错，设法使孩子体验由于自己的过错使别人蒙受痛苦的内疚心情，同时，在与家长的交流过程中，要充分考虑家长的心理承受力，注意说话的态度、语言的技巧和分寸，尽量积极地、正面地、具体地向家长反映幼儿在园的表现，尊重家长，真诚地帮助他们认识教育工作的艰巨性，减少单纯的“告状”，注意先扬后抑，先肯定优点，后点出不足。这样，家长也能轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提及孩子目前存在的一些不足，期望得到老师的指点和帮助，从而能有效地促进家园互动。
　　四、家长会
　　幼儿园家长会是幼儿园同家长联系的一种方式，而召开幼儿园家长会的目的在于促使家长与教师相互理解、配合，使幼儿园和家庭围绕孩子健康发展拨动同一根“琴弦”。现在家长的学历和素养也越来越高，对于一味地听从理论知识是倍感无聊，在家长会上我们可以进行一些游戏体验，进行一些案例的研讨，让家长们自己去发掘问题的答案。这个学期我带的新生班的家长会，为了让家长感受孩子的快乐，我们在开始和中间环节都让家长体验了我们和孩子一起玩的学习游戏，家长们玩得是不亦乐乎啊。让忙碌一天的家长情绪上得到了释放，大家都说很久没有这种体验了。所以老师们也应该脱离那种一味灌输大道理的家长会，让家长切实感受到家长会的意义所在。
　　五、家长宣传页和家长园地
　　幼儿园必须重视对家长的接待工作，可以向每一位家长发放宣传页或“家长须知”，这是向家长说明幼儿园理念与教育目标，争取对方认同并求得共识，同时也是树立幼儿园形象的好办法。“家长须知”要以简明的文字说明幼儿园的一些基本教育措施，以及要求家庭配合的方面。如，如何配合幼儿园为孩子准备好必要的物品，如何帮助孩子适应新环境，接送幼儿的注意事项，以及幼儿园得方位路线，缴费时间、方式等。也可以加一些插图，以达到让家长一目了然，尽量与园方配合即可。
　　幼儿园可以以全园或是班级为单位开辟家长园地，随时通知消息、信息，定期宣传科学的保教只是，开展家教经验交流等。如，向家长介绍幼儿园或班级教育计划、活动安排，结合各月重点针对家教中存在的一些带有普遍性的问题。介绍家教经验，对开展亲子游戏活动提出建议等。
　　沟通是一门人际交流的科学与艺术。家园沟通的艺术，关键在于教师与家长间建立相互信任，相互尊重，相互支持的伙伴关系与亲密感情。家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。