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浅析如何通过户外自主游戏培养幼儿合作能力

 

【作者】 薛会川

【机构】 四川省宜宾市叙州区柏溪街道中心幼儿园

【摘要】

【关键词】
【正文】  摘 要:户外自主游戏是幼儿在户外游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自由探索、自由表现的游戏活动。户外自主游戏有助于提高幼儿的运动能力,促进幼儿社会交往、口语表达、认知等能力发展,形成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究、乐于想象和创造、合作、分享等良好的学习品质。笔者在任职的幼儿园发现户外自主游戏存在以下问题:重视户外锻炼而忽视幼儿自主游戏;强调教师的主导与设计而忽视幼儿自主、自发生成的游戏;游戏内容、材料单一,教师不注重游戏观察等。笔者立足教学实际,开展了戶外自主游戏的现状调查,通过研究幼儿园户外自主游戏现状中存在的问题,提出解决问题的对策,希望为广大一线教师开展丰富多彩的户外游戏活动提供些许帮助。
  关键词:幼儿园;户外;自主游戏;问题;策略
  一、营造和谐平等的心理氛围
  幼儿有自己的特点和需要,他们有自主性、独立性、有自己独立的人格,因此,我们必须树立正确的指导思想,充分认识到幼儿在活动中的主体地位。给幼儿一个自主发展的空间,除了在物质环境上满足幼儿的需要,在精神上我们更应该相信孩子,了解孩子,发现每一个孩子的优点,使其充分感受到被同伴接纳、喜欢的快乐,建立自信心。
  在户外体育活动中,我经常和幼儿交流,与他们建立平等的师生关系、朋友关系,和他们说话时能蹲下来,尊重他们,慢慢地了解每个幼儿的兴趣、爱好,了解他们发展的需求,并把教育目标渗透在户外体育活动中,引导他们产生自身的需要,逐步形成内部动力定型,最终内化为自觉行为,为他们提供宽松和充满爱与平等的环境。
  二、合理规划游戏场地,增加游戏内容及游戏时间
  1. 尊重幼儿的兴趣与需求,增加多元的自主游戏内容
  户外自主游戏的主体是幼儿,户外自主游戏到底玩什么,应该是幼儿说了算,因此在游戏内容的选择上应该回归幼儿的兴趣与需求。笔者曾对所任职的幼儿园不同年龄段的幼儿进行“我的游戏我做主”的问卷调查,了解幼儿的真实想法及兴趣需求。根据问卷调查的结果,笔者尝试创设了以“咔遛乐园”为主题的户外自主游戏活动场地,增加了多元的自主游戏内容。
  2. 科学规划活动场地,开发多元化的游戏环境
  多元的游戏环境才能支持幼儿的自主游戏,发挥自主游戏的独特价值,因此根据游戏内容合理地分析地理环境、开发多元游戏场地尤为重要。开放平坦的空间有助于发展幼儿的大动作;幼儿园的角落、封闭的空间对幼儿来说意味着安全、自由和个性化,适宜开展个性化的探究活动及创造性的表现活动。所在的幼儿园操场面积大,地形宽阔平坦,幼儿可以在其中尽情“摸爬滚打”,适宜开展体育游戏,发展大动作;幼儿园的角落位置具有一定的私密性,能为幼儿创设自由、放松的心理氛围,有助于开展个性化的探究活动及创造性的表现活动。操场左侧狭长但宽度不大的空间,适合开展角色游戏。
  三、在户外体育游戏中让幼儿建立基本游戏常规
  《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此,在户外体育游戏中,我们在给予幼儿自由选择游戏的时候,还要格外关注幼儿的安全。户外体育游戏时,幼儿经常在不同的地方游戏,虽然采用教师巡回走动指导的方式,但是有时候不能顾及每个幼儿。这就要求我们教师在游戏之前,要尽可能地预设游戏中一些不安全的因素,在预设游戏时尽量排除,而且在游戏之前交代清楚游戏的规则及要求。游戏中,如果发现幼儿有一些不恰当的游戏行为,要给予及时制止,同时在日常教育教学中增强幼儿自我保护的意识,应制定户外体育游戏常规。良好的活动常规,有利于活动的顺利开展,也有助于幼儿活动质量的提高。教育幼儿不推、不挤他人,学会等待,并教给幼儿一些安全活动的知识,教导幼儿养成自我保护意识。
  四、注重培养儿童的创新能力
  户外游戏不同于室内,能够给予儿童更自由更舒适的空间,在游戏设计中,教师首先应该更新游戏类型,减少重复类似的游戏,根据儿童的具体情况以及教材内容进行创新。教师与儿童之间要多沟通了解,抓住儿童的兴趣点,尽可能满足儿童的想象与愿望。例如儿童特别喜欢极富正义感与超能力的超人之类的人物或者可爱又好玩的卡通人物。其次教师可以组织儿童动手制作一些简单的户外游戏器材,也可以与儿童所学的儿歌相联系起来,伴随着熟悉的旋律让儿童能够在课堂中更加放松自己。在轻松愉快的学习环境中,儿童能够尽情的释放自己的天性。注重培养儿童的创新能力,既能够保持儿童对外界事物的好奇心,也能够增强儿童的自信心。
  幼儿园在户外区域进行的自主游戏活动是一种比较特殊的教育活动,能够在一定程度上使幼儿的身心得到满足。幼儿园进行的户外区域自主游戏活动在培养幼儿的创新能力、语言表达能力以及思维能力上也有十分积极的作用,使幼儿能够在自主游戏活动中得到较为全面的锻炼与发展。因此进行科学合理的户外区域自主游戏环境的规划是十分有必要的。综上所述,幼儿园中户外区域自主游戏活动的环境规划在整个幼儿教育中占据着比较重要的地位,所以幼儿教师以及幼儿园都要对其高度重视,使幼儿能够在美好的环境下愉快地进行自主游戏活动。
  • 【发布时间】2022/6/19 17:43:04
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