——初中英语智慧课堂应用研究

  摘 要：近年来，在教育信息化的时代背景下，智慧课堂应运而生。它是教育信息化时代潮流中的弄潮儿，是多媒体、信息技术与教育完美融合的产物。这种新型的教育模式，是未来数字化校园的一种教育手段，推动智慧校园建设的步伐。本文首先以教育公平为引，指出智慧课堂在教育教学中的重要作用与意义；其次，文章主要围绕“什么是智慧课堂？智慧课堂为何能成为教学一大助力？智慧课堂在教学中（课前、课中、课后）如何应用？”等问题进行阐述，并结合智慧课堂在七年级英语Unit11 Where did you go on vacation？的阅读课教学中运用的案例和图片，从课前、课中、课后这三个环节进行简单叙述，点明其优势。
　　关键词：教育信息化；智慧课堂；资源；模式；数字化
　　知识改变命运，而优质的教育可以改变一国之运，实乃国之根本。“自由、平等、公正、法治”是我国社会主义核心价值观在社会层面的价值取向，这与我们的教育价值取向趋同，因为一个社会追求平等最基本的方式和手段就是实现是教育的公平。然而，实现教育公平之路任重而道远，一线二线城市与普通小县城师资力量的差异、城市与乡村教育资源配置的不平衡，都是亟待解决的难题。教学设施的完善、教育资源的供给、师资力量的配置等，这些经久不衰的话题时时牵动着“教育公平”的神经。而今，随着信息科技的发展，“教育”乘着“教育信息化”的列车不断驶向“教育公平”。教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教学质量的有效手段。教育促科技、教育促发展、教育促进信息化，技术和信息也从未停止反哺教育，这是一场共赴教育美好未来的双向奔赴。
　　智慧课堂在信息化时代大背景下应运而生，这种新型的教育模式，是未来数字化校园的一种教育手段，推动智慧校园建设的步伐，称之为教育界的天之骄子也不为过。获得如此赞誉的智慧课堂究竟是何方神圣？让我们一起探索智慧课堂在信息化时代的裹挟下，为信息化教育提供了怎样的助力。
　　一、智慧课堂简介
　　据悉，智慧课堂是以建构主义等学习理论为指导、以促进学生核心素养发展为宗旨，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等信息技术打造的创新、高效的智慧教育产品。主要以教师平板电脑与学生平板电脑为载体，通过智慧课堂软件系统，将教师端、学生端和教学资源平台连接在一起，实现数据化、交互化、智能化的教与学。同时，智慧课堂系统包含了丰富的教学资源，能够覆盖支持电脑，平板，手机多个智能终端集合为一体的教学系统软件。便于老师更具针对性的因材施教，帮助学生养成良好的学习习惯，增强校领导进行学校数据可视化管理。
　　二、智慧课堂在英语课上的应用（以七年级英语Unit11 Where did you go on vacation？阅读课为案例）
　　英语是一门语言，重点在于发展学生的“听说读写”技能及综合语用能力中，培养学生的思维品质。智慧课堂旨在构建“课前，课中，课后”三位一体的闭环学习模式，这种模式为学生周期性学习带来很好的指引，从而实现智慧教育中的互动课堂，进而促进学生自主学习能力的提升。
　　（一）课前
　　1、平台助力，高效备课
　　（1）智慧课堂系统包含了丰富的教学资源，有平台助力的加持，教师可以接触到更多教育资源，实现高效备课。
　　（2）备课工具支持各类交互活动，活动编辑所见即所得，使用简单易行。同时，智慧课堂可运用云端教学资源及学科工具，从而实现教师的个性化备课需求。
　　（3）一键导入PPT，充分利用原有课件，减轻教师备课负担。
　　2、课前预习，科学指导
　　（1）教师在消息中心可实时传达课前预习要求和完成概况，发布Unit11 Where did you go on vacation？的英语口语练习、单词及常用短语练习等，以学定教、有的放矢。
　　（2）学习空间即时互动，班级空间满足师生、生生互动交流，相互促进，提升预习效果。
　　（3）在权威数字教材中嵌入生动多媒体资源如微课、图片、动画、视频等，学生自主预习直观有趣。
　　（4）教师可将备课材料、教学资源等，快捷投放到大屏幕中直观地在课堂上呈现；课中可实时分发、分享教学资源及学习资料。同时，导学资源可进行分组发放，个性化学习模式助力实现翻转课堂。
　　（二）课中
　　1、移动教学灵活授课
　　（1）智慧课堂支持教师专用平板，课堂中灵活操控大屏幕，实现走下讲台，移动教学。拍照、摄录学生学习进程，投屏展示、集中讲解；实时录制课堂教学片断，作为微课留存或分享。
　　（2）教师可动态预览全班学习进程，预设课堂互动练习，实时反馈知识吸收效果。在Unit11 Where did you go on vacation？的阅读课中，教师可以设置精读题目，让学生阅读、思考并作答。
　　2、教学互动形式多样
　　随机点名、投票打分、不记名评价，多样化的教学手段活跃课堂气氛；进行分屏对比、点赞、投票互动。
　　3、教学评价
　　（1）教学分组也是其一大特点，智慧课堂实现分组下的师生互动、生生协作互动及学生间的相互评价。
　　（2）老师可以在软件上直接进行写作练习的上传，学生可通过学生端进行查看，写作任务完成后可自行用平板拍照提交。老师可以在教师端平板上查看学生提交作业的情况以及提交后的写作情况，方便快捷。
　　（三）课后——教学反馈
　　（1）智能化统计正确率，学生的知识获取情况能够得到及时的反馈。
　　（2）老师能够及时批改学生作业，进行作业分析、个人分析和班级分析，并进行相应的反馈。
　　三、智慧课堂的优势
　　（一）学习环节紧扣，提高学习效率
　　智慧课堂最重要的优势是让教师和家长全程关注到学生的学习状况，查缺补漏。
　　课前，学习快人一步。相比传统教学，智慧课堂课前提前接收教师的预习资料，学习更主动，更重要的是通过预习老师还能知道学生的知识薄弱点，因材施教。
　　课中，课堂更加积极。智慧课堂促进学生与老师的互动，老师通过互动的结果，能够关注到每一个学生知识点掌握情况，提高学生的学习积极性，拓展思维，构建一个绿色健康的学习环境。
　　（二）重视形成性评价，实现以学定教、因材施教
　　智慧课堂能够清楚地记录到学生每一次作业、每一次测验、每一次课堂问答中存在的薄弱知识点，同时还可反映出学生是否积极参与课堂及其在课堂中所讲解知识点的掌握情况。因此，教师可从学生日常教学中，随时看到学生学习情况的变化，保证每个学生都能得到最充分的及时关注，能够让老师实现对学生有据可依的形成性评价，进而实现以学定教、因材施教。
　　（三）建立家校共育的坚实桥梁
　　对于学生所有的考试和课堂表现，智慧课堂都会毫无保留地记录下来，作业完成情况、考试成绩、排名等都一目了然。同时，家长也能够更加全面地了解自己孩子的学校学习情况，智慧课堂搭建了家校联系的渠道。
　　（四）教学互动和教学反馈的革新
　　智慧课堂系统能够为学校、老师和学生提高全方位的教学互动，实现师生互动、生生互动以及老师和学校之间的互动，努力建造一个数字化、信息化的智慧校园。其优质的数字化课堂教学、智能显示正确率、便捷批阅作业及智能统计数据等，都使得教学反馈及时而高效。
　　智慧课堂以灵活易用的备授课系统、丰富的教学资源和教学工具，为师生提供优质的数字化课堂教学服务，让教学变得生动有趣，课堂组织高效有序、教学效果反馈及时、教育评价有据可依。
　　四、展未来——智慧课堂的发展前景
　　在全民信息化的时代，为加快推进现代化信息技术与教育教学深度融合，智慧课堂将课堂与信息融合、课堂与最新的资源融合，给教师教学带来挑战，也带来更多学习的机会。同时，智慧化教学质量的提升，在未来也将积极推动智慧课堂、大数据精准教学、个性化产品手册、AI创新教室等智慧教育产品在校园内落地，助力各中小学校真正实现技术支持下的因材施教、减负增效。未来，智慧课堂将往更智能化的方向发展，让教育资源更均衡、为实现教育公平的目标更进一步！
　　五、结语
　　在智慧教育理念指导下，智慧课堂以学生为中心，把信息技术与课内外教学融合起来，实现教学资源共享，创造智能化教学环境，利用大数据技术创新教学方法，促进学生思维能力的发展。路漫漫其修远兮，现代信息技术的迅速发展为教育行业变革带了机遇和挑战，而智慧课堂的建设也处于不断地研究、探索阶段，在今后我们的实践必将能够将其进一步检验和完善。
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