【正文】  摘 要：亲社会行为是学前儿童社会性发展的重要标志之一，也为其未来的道德发展奠定了基础，更是逐渐成为当今社会研究的热点与重点。学前儿童亲社会行为的培养有助于幼儿更好的融入集体生活、融入社会，减少他们的反社会行为。因此，培养学前儿童亲社会行为无非有着重要的意义。
　　关键词：幼儿亲社会行为培养策略
　　亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，心理学家把这一类行为称为亲社会行为，它是人们交往并维护良好关系的基础。但是随着社会的不断发展和国家对学前教育的大力支持，学前儿童亲社会行为的话题越来越受到重视，也越来越成为学前教育领域研究的热门话题。
　　研究表明，由于不恰当的家庭教养方式和幼儿园生活教育方式，有相当一部分的幼儿在进行社会性交往时表现出明显的排他性情绪和行为，如对待他人态度十分冷漠、对待家人经常无理取闹、与同伴交往时大多以自我为中心等行为。培养幼儿亲社会行为绝非一朝一夕就能完成的事，需要家庭、幼儿园、社会等多方面提供教育支持，共同努力。
　　一、合理的教养环境。
　　幼儿生活在这个社会上的第一要义是环境，而幼儿生活的环境是多种多样的，在学前期阶段，幼儿所处的学习环境，即他们的教养环境，除了家庭最重要的就是幼儿园。而幼儿园的环境包括活动室，午睡室和外界环境等等。教师在创设环境时要严格按照幼儿园环境创设的原则，围绕幼儿亲社会行为发展的主题和思想，结合幼儿身心发展的特点进行创设。选用材料尽量贴近于生活，以便联想起起幼儿日常日常生活经验。还要巧妙地运用区角来配合教育活动。
　　二、积极鼓励幼儿
　　教师应在一日活动的游戏环节中对中班幼儿亲社会行为进行正确的指导，积极的对中班幼儿亲社会行为方面的语言和行动进行鼓励和表扬。比如：幼儿园区角活动中幼儿能够主动和同伴分享玩具，能够和同伴共同的参与到游戏活动当中，这种行为表现出了中班幼儿愿意参与到集体活动中，是中班幼儿亲社会行为进步的表现，教师应积极的、正确的对该行为给予鼓励，帮助幼儿明确什么样的行为值得鼓励，这种鼓励不仅要表现在语言方面，应用你真棒、你做的直好等语言来表示对幼儿该行为的肯定，还要通过手势、拥抱等方式表达对中班幼儿亲社会行为的支持和鼓励，在多种形式共同的鼓励下，推动幼儿在游戏活动中建立亲社会行为，促进幼儿亲社会行为的科学培养。
　　三、移情训练
　　移情是促进亲社会行为形成的根本内在因素。移情训练可以有效地提高幼儿的道德认知水平，使他们更注意自己的行为给别人的内心体验，进而影响幼儿的亲社会行为。训练中要求幼儿观察他人的情感变化，继而产生共鸣，从而激发和促进幼儿亲社会行为的产生和发展。
　　移情训练可从家庭和同伴两个途径入手，分步进行。一是表情识别，教幼儿学习观察他人情绪情感识别面部表情，了解什么时候是愉快的、什么时候是痛苦和悲伤的；二是通过系列故事活动，为幼儿提供移情线索，形象地呈现感情信息，引导幼儿理解他人观点，体验他人的情绪情感；三是通过各种游戏活动，加强幼儿情绪情感的培养，使之产生亲社会行为动机，形成情感体验；四是在日常生活中，因势利导地让幼儿对自己的情绪情感进行充分体验和反思，形成稳定的移情能力，促进幼儿对自己的行为作出评价和调节。
　　四、借助游戏
　　游戏是幼儿喜爱的一种活动，也是幼儿与同伴互动的主要活动形式，游戏可以促进幼儿社会能力的发展，是培养幼儿亲社会行为的有效手段。幼儿在游戏中需要相互适应，服从共同的行为规则，从而逐渐摆脱自我中心意识，学会与别人交往的正确方式。游戏为幼儿发展社会性提供了必要的场所和机会，同时也为幼儿搭建了一个展示自我、表现亲社会行为的平台，我们要多开展各种角色游戏、音乐游戏等，让幼儿体会游戏中的行为表现，有助干我们了解幼儿的同伴交往，了解幼儿的社会性发展。幼儿在发现问题，解决问题的同时也有效促进了幼儿亲社会行为的发展。
　　五、家长的积极配合
　　家园合作一直以来都是幼儿教育中教师与家长们共同培养幼儿而搭建起来的一座桥梁，也是培养幼儿身心健康的一种有效的方法，它要求家长能够重视自己在幼儿教育过程中所担任角色的重要性，与教师能良好沟通，积极配合、支持幼儿园的工作。家园合作活动的开展往往能取得立竿见影的效果。如经常开展亲子活动，提供机会让家长与孩子共同交流与学习；家长开放日，让家长走进幼儿生活学习的环境，亲眼目睹孩子的学习生活、于他人交流等等。通过多次的活动，增进孩子与家长间的感情，也可以让家长更加了解自己的孩子，家长在此过程中也渐渐树立起正确的教育观，有针对性的对自己的孩子有一个适宜的教育。家园合作为幼儿的亲社会行为提供了有力的条件，可以说是一剂催化剂。
　　总之，当今社会是一个讲究和谐的社会，幼儿亲社会行为的养成对幼儿社会性的发展起到了良好的推动作用，幼儿良好社会性的发展也同样推动了社会的文明与进步。亲社会行为是一种崇高的内心体验，但它不是与生俱来的，要靠后天的培养，帮助幼儿从关心周围最亲近的人开始，提高其体谅、安慰、关心、谦让、分享、帮助、奉献等亲社会行为水平是我们的共同责任，幼儿教育最闪光的魅力莫过于让幼儿学会爱，我们携起手来，打开心窗，让我们这个社会大家庭人人沐浴在温暖阳光下，共同奏响爱的乐章吧！