【正文】  按照《中共国务院办公厅有关加强新形势下大中小学校劳务教育工作的若干意见》及《大中小学校劳务教育指导纲要（试用）》的精神，为提高学生的能力，实现他们的全面发展，本校采用各种举措，将学校教导、家长引导、社会支持有机融入，营造出充满活力的劳动环境，让孩子们在劳作中获得更多的知识，同时也能够锻炼自己的责任感，塑造出更加完善的个性。
　　根据每个班级的特点，我们制定了劳务实践指南，详细阐述了劳动教育的目的、内容、方法、结果、责任人。我们将劳动教育分为“美好生活”“快乐劳作”和“爱心公益”两大部分，覆盖了三大行业：日常生活劳务、制造业劳工、服务业劳工。
　　一、建构课程，搭建劳动教育平台
　　学校组织骨干教师巧用周边资源开发相关教材，将劳动教育体系的三大课程六大版块细化开发。同时依据课程，向全校家长征集具有中华传统技艺能人，建立家长资源库，邀请他们一起到学校执教课程。
　　积极的赛事活动更是催化剂。通过“自理自立大比拼”“帮厨小能手竞赛”“小校园大社会”课程的教育，以及每年六一的社区服务，我们鼓励学生们在日常生活中勤奋努力，培养他们的责任感，并且让他们有机会去承担起自己的家务工作，从而提高他们的素质。
　　二、基地活动，丰富劳动教育载体
　　学校开辟了种植实践园，并对种植园进行合理规划和分配。“快乐实践园”成为学生的必修课，“开心小农夫”成为学生争相体验的劳动角色。
　　学校不断创造机会，让学生走进社会，了解社会，亲身实践。经过校内废品回收站的建立，学校的办公室和班级都有了更加积极的垃圾分类意识，在收获季节，学校还会组织学生把他们的作品带到市场上进行销售，这样一来，他们的劳动就可以被转化为价值，而且他们的付出也会得到相应的回报，这也让他们的社交圈子更加开阔。
　　三、劳动教育活动常态化
　　1.为了提高班级的工作效率，我们决定在日常工作中积极参与，包括：按照要求妥善安排教室内的物品，定期打扫卫生，定期更换工作服；积极维护我们的办公区域，包括黑板、椅子、讲台、教学设备；宣传我们的工作重点，包括为我们的工作场所提供优质的服务。
　　2.为了培养良好的道德品质，我们希望通过提供家庭支持和帮助来促进“孝亲、敬老、爱幼”的理念的落地。我们鼓励每个人都要主动参加日常的工作，并且建议家长为每个人制订“家庭劳动小岗位”的计划，让他们有更多的时间和精力来完成日常的工作。
　　3.通过“亲子义工行”活动，学校不仅可以让学生参与到绿化美化的公益劳动中来，还可以通过班级、家委会等组织的机构，在寒暑假期间，让学生与家长一起共同参与到这项公益事业中来。通过参与公益活动，我们可以提升学生的服务精神，并培养他们的道德和爱心。
　　四、改革评价机制，激发新动能
　　在进行劳动教育时，应该注重综合考量，包括但不限于各种方法。例如，可以通过展示、共同讨论、比赛等方法来考核教师的工作表现，也可以通过终止测试来检验学生的表现。
　　1.用评比助推教师的专业成长。
　　我校教师个人劳动教育课程开展情况纳入千分考核评价。班级劳动教育活动开展情况纳入文明班队考核。我们鼓励教师不断总结自己的工作经验和教学成果，并定期举办校级评选活动。。积极组织教师参加综合实践活动课程、劳动教育课程优秀案例评选、课题研究成果展示。
　　2.让评价成为学生投身劳动的动力。
　　（1）为了更好地促进学生的工作积极性，我们建立了一套全面的工作考核机制，包括工作理解、工作态度、工作方法、工作内容以及工作热忱。这些考核指标将成为衡量学生工作表现的主要参考。
　　（2）开展争当“孝心少年”活动。各班级制定孝心行动的方案，以家庭为主阵地，以参与家务劳动为主要形式，鼓励学生每天参与家务劳动，并定期举行成果汇报会，学期末进行班级和校级“孝心少年”的评选。
　　五、主要成效
　　1.学生层面
　　通过将劳动教育和日常生活紧密联系，使学生从实际的工作经历中深刻地认识到勤奋的重要性，培养出良好的勤奋精神，从而促进“五育”和“合育”的综合素质的提升，为建设一个充满希望的未来打下坚实的基础。
　　2.教师层面
　　为了更好地支持老师的职业生涯，我们需要建立一个完善的师资培养机制。这将帮助老师树立良好的职场观，增强对工作的责任感，并且在工作中更好地运用所掌握的知识。此外，我们还需要不断推出新的工作教育课程，以帮助老师更好地完善自身。
　　3.学校层面
　　采用全面的创新方法，整合学校与社会的丰富资源，打造出一个具有特色的劳动教育品牌。在此基础上，引导学生参与各种实践性的工作，包括个人实践、团队实践、家庭实践、公共实践等，并设计出适应当前环境的特色课程，定期举办各种形式的实践性劳动培训，以达到提升孩子的就业能力、促进社区的可持续发展的目的。此次活动中，我们的团队结合了多项科研项目，开设了一套完整的劳动教育体系，并将这些经验借鉴到了同行中，从而推进了该地区的劳动教育的发展。
　　4.家庭层面
　　通过使用所获得的工作经验与技巧，孩子们积极参与到家务活中，促进父母与孩子之间的交流，并培养出对他人的感激之情。这不仅可以帮助家长改正自己的教养理念，也可以促进家庭的和睦。
　　5.社会层面
　　经由劳动教育的推行，营造一种充满活力的工作环境，唤醒公众的热情，重塑社会的秩序，激发公众的创新能量，增强公众的创新意识，为建设美好的未来打下坚实的基础。