【正文】  摘 要：幼儿园早操活动是幼儿园开展户外活动的一种重要形式，是幼儿园一日活动中必不可少的环节之一。早操活动符合幼儿年龄特点和发展需要，能够有效提升幼儿的身体素质。当前我国大多数幼儿园的早操形式比较单调，缺乏创新性，并且由于老师们并不重视，导致幼儿园早操活动很多时候只是流于形式，并没有起到真正的作用，这很难使得幼儿通过早操活动获得快乐和锻炼，所以加强幼儿园早操活动游戏化的研究十分必要。本文主要分析了将幼儿早操进行游戏化的实践和思考，希望老师通过改变自己的教学方法，将“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神融入早操中，以幼儿健康快乐发展为宗旨，让幼儿在轻松愉悦的早操环境中爱上锻炼、学会锻炼、真正地实现既锻炼身体又得到了快乐的原则。
　　关键词：幼儿教学；早操活动；游戏化实践；思考探究
　　幼儿园早操是幼儿进入幼儿园的第一个集体活动。幼儿园早操能够锻炼幼儿的身体机能，同时还能纠正幼儿的基本动作，使他们的身体进入一个良好的发展阶段。因此当前幼儿园老师们在编排早操时应回归幼儿立场，运用各种教学资源，从幼儿的生活经验、年龄特点和兴趣出发，从音乐的选择到动作的编排都注重与游戏的结合，将“以游戏为基本活动”的理念融入早操活动中，让早操具有趣味性，真正实现幼儿在玩中学，玩中成长。
　　一、及时调整早操活动的内容
　　早操的编排并不是一成不变的，而是应该根据幼儿的实际情况进行及时地更换与调整。一般情况下，基本早操的内容应要一学期更换一到两次，各年级组教师可根据本年级幼儿的现有水平及已有发展，和幼儿园体育活动的目标要求，及时调整成幼儿感兴趣的早操内容，重点锻炼幼儿的跑.走.爬.等基本动作的发展，教师进行有计划的早操活动，循序渐进地提高幼儿动作的发展。同时，要根据幼儿在活动中的运动负荷量、对早操的熟练程度以及季节特点等因素不定期地调整早操内容。
　　二、早操的组织形式采用不同的各种游戏相结合
　　以往的早操组织形式一般以整个年级“大一统”的形式呈现，这种“整齐划一”的形式限制了孩子的创造力和运动的灵活性。为了避免早操活动的大一统现象，让幼儿有根据需要自由选择的机会，我们采取了个别活动、小组游戏和集体练习相结合的形式。幼儿有了自主练习、自由结伴游戏的机会，扩大了活动的空间，增强了合作意识，从而能充分发挥幼儿的主体性和创造性，激发幼儿愉快的情绪，使幼儿在早操活动中能够更加全面地发展。
　　游戏是小班幼儿最喜欢的，为了顺应幼儿身心发展的需要，我们往往采取游戏的方式达到教育目的，让幼儿在快乐中学习，在学习中感悟思考。
　　在早操的活动中，我领悟到了培养了幼儿积极的自我意识。在这项活动中，能力弱的幼儿得到了表现的机会，能力强的孩子意识到了竞争的危机。而老师和家长对孩子适时地鼓励、评价，也促进幼儿克服了自卑和自满的心理。无论哪个孩子的进步或退步，都通过这项具体的活动，让他做出反思从而得到良性循环的发展，提高了幼儿的自我控制的能力。我们给能力弱、协调性较差的幼儿提供了一个可以展示自己的平台。刚开始，有的幼儿比较胆怯，动作不到位，通过一至二周的调节，有了极大的进步，同时，每位幼儿也意识到了我班的与众不同（因为其他班是老师领操）。作为大家学习的榜样，人人都努力认真，以班级荣誉为自己的荣誉，增强了本班幼儿的凝聚力和集体荣誉感，让幼儿在不同的游戏中更快乐。如在小班律动《勾勾手指头》中，全体小班幼儿站成一个大圈，新颖的队形打破了班级与班级间的界限，大家和本班、邻班的小伙伴互相握手、敬礼、拥抱，和谐而温暖的氛围让我们快乐而轻松。大班体能游戏《开公共汽车》与上述片段有着异曲同工之妙，随着欢快的音乐，大家手握着“方向盘”，眼睛看着“交通警察”（老师或幼儿扮演）的指挥，共同愉快地游戏。这种形式不仅促进了幼儿之间的交往能力的发展，还要求幼儿在完成动作或游戏的同时必须对空间和时间做出正确的反应，思维的灵活性得以锻炼。
　　形式的活泼多样，还体现在充分、灵活地利用场地。我园充分利用操场四周的场地，提供体操垫、梅花桩、钻圈、平衡木、跨栏、轮胎等器械供幼儿练习各种基本动作。此外，紧靠着操场的小山坡及山坡里的隧道，更是巧妙地发挥了其独特的作用，不仅丰富了游戏内容，并让幼儿在愉快的氛围下，积极地投入到早操活动中。
　　通过本次早操活动在内容和结构形式上的改革创新，不仅幼儿参与早操活动，锻炼身体的热情越发高涨，情绪更加愉悦，幼儿与教师之间的互动频率也明显增加了，儿童本位理念的贯彻和实施使得我园的早操活动更加富有科学性和趣味性。
　　三、家园配合，在主题网络的探究学习进程中积累经验
　　幼儿的学习内容应来自生活，服务于生活，而家长能更直接、便捷地帮助孩子从各自的生活环境中获得不同的感受和经验。因此确立主题之后，教师挖掘幼儿感兴趣、易接受的内容，家园共同构建主题网络。通过家园配合，帮助幼儿积累丰富的主题经验。以小班主题操《花园宝宝操》为例，先通过组织幼儿观看动画片或由家长陪同的方式，带领孩子们观看《花园宝宝》，了解里面的故事内容。接着，请家长们和孩子玩花园宝宝的游戏，让幼儿自由选择动画片里喜欢的人物来感受，当孩子们能融入角色当中玩耍时，就有了创编早操的可能。
　　早操是幼儿一日活动中的重要环节，是幼儿户外活动的重要一部分，在幼儿园中应重视早操的编排与实施工作，这样才能让幼儿喜欢运动，更好地发展体能、提高身体素质，能够更健康地成长。