【正文】  随着新课程改革的不断推进，在高中体育教学中，体育教师需要改变传统的教学理念和教学方法，采用更加现代化的教学手段来提高体育课堂的效率，同时也要加强学生对于体育课程的学习兴趣，从而使学生能够积极主动地参与到体育活动中。信息化手段可以为学生提供更多的学习资源，并且还可以利用多媒体技术来激发学生对于体育学习的兴趣。所以在高中体育教学中要充分应用信息化教学手段，从而使学生更好地参与到课堂中来。
　　一、改变传统教学方式，创设信息化教学情境
　　传统的体育教学中，教师主要是以讲解和示范为主，而且很多教师也会采用单一的教学方式，这样就会使得学生对于体育知识的理解比较肤浅。但是信息化手段可以为学生创设信息化的教学情境，从而使学生在学习中能够更加积极主动地参与到体育学习中来。在体育教学中，教师可以借助多媒体技术来创设情境，这样学生就可以通过虚拟的情境来进行学习。例如，教师在进行“篮球”这一课程的教学时，可以创设一些篮球比赛的情境，这样就可以让学生进行观察和思考。教师可以让学生将自己喜欢的篮球明星作为游戏角色，然后在课堂上进行表演，这样就可以提高学生对于篮球运动的兴趣和参与度。
　　二、优化体育资源，激发学生体育学习兴趣
　　在高中体育教学中，教师要想激发学生的学习兴趣，就需要为学生提供更多的体育资源。因为不同的教学内容和教学方法都需要相应的体育资源支持，所以在高中体育教学中教师要根据教学内容来选择不同的教学资源，从而更好地激发学生的学习兴趣。比如在学习篮球时，教师可以将篮球作为一种媒介，让学生在学习中体会到运动带来的乐趣，同时也可以利用多媒体技术来展示篮球运动的视频，这样可以使学生对篮球产生更浓厚的兴趣。除此之外，教师还可以将一些比较简单的篮球游戏制作成视频，并将其投放到课堂中，这样可以使学生在学习中体会到运动带来的乐趣，从而使学生更好地参与到体育活动中。
　　三、运用多媒体技术，提高教学效率
　　在高中体育教学中，体育教师可以借助多媒体技术来辅助体育教学。多媒体技术是一种可以将文字、图片、视频等多种信息有效结合起来，从而为学生提供更多的学习资源和教学手段。因此，在高中体育教学中，教师可以将多媒体技术应用到课堂教学中来，从而使学生更好地掌握所学的知识。例如，在学习篮球的传球这一内容时，教师可以利用多媒体技术来为学生播放篮球比赛中的精彩镜头。例如：在篮球比赛中，当球员们传球的时候，有一个非常精彩的瞬间。在这个瞬间中，学生们会有非常大的兴趣，并且也会认真地观看这个精彩的瞬间。因此教师可以利用多媒体技术来激发学生对于体育课程的兴趣和学习热情。
　　四、创设信息化课堂，提高教学质量
　　教师要根据学生的学习情况以及身体素质，选择适合的体育项目来进行教学，例如：在篮球和排球的教学中，可以让学生在体育课上进行篮球或者排球比赛，并且还可以让学生在练习的过程中掌握动作技巧。教师还要在教学中适当地应用信息技术来帮助学生理解所学的内容。例如：在篮球和排球的教学中，教师可以将篮球和排球比赛视频播放给学生看，通过多媒体技术来帮助学生了解篮球和排球的技能。教师要将相关的视频、图片等资料提供给学生，让学生通过阅读这些资料来了解相关的知识。例如：在“原地双脚起跳垫球”教学中，教师可以将相关的视频和图片提供给学生看，通过视频中的画面来帮助学生理解和掌握相关内容。
　　五、设计体育游戏，提高学生身体素质
　　在高中体育教学中，体育教师可以利用信息化手段设计体育游戏，从而激发学生对体育活动的学习兴趣。高中阶段的学生正处于长身体、长知识的关键时期，而在这个时期如果没有得到良好的体育锻炼，就会严重影响到学生身体素质的提高。因此在高中体育教学中，教师要重视学生身体素质的培养，可以利用信息化手段设计一些体育游戏来增强学生的身体素质。比如在篮球教学中，教师可以让学生通过做游戏的方式来掌握篮球运球的技巧，通过不同人所运球的姿势来判断谁是好球、谁是坏球。在游戏过程中，学生既可以享受到运动带来的乐趣，又能够掌握篮球运球技巧。
　　六、开展户外活动，增强学生的团队意识
　　在高中体育教学中，教师还可以组织学生开展户外活动，增强学生的团队意识，从而提高学生的身体素质。比如，在进行篮球教学时，教师可以组织学生进行户外活动，这样能够提高学生的身体素质，还能够培养学生的团队合作意识。教师还可以设计一些户外活动来激发学生的团队意识。比如，教师可以利用篮球课来组织学生进行篮球比赛，并且还可以让学生分成两组进行比赛，然后在比赛过程中由一名同学进行传球、运球等动作。这样可以提高学生的团队合作意识。
　　随着新课程改革的不断推进，在高中体育教学中，要充分利用信息化手段来提高体育教学的效率，从而使学生能够更加积极主动地参与到课堂中来。通过信息化手段可以为学生提供更多的学习资源，从而使学生能够更好地进行学习。在体育课程教学中应用信息化手段，还可以提高教师的教学水平。所以在高中体育教学中教师要积极主动地应用信息化手段，从而使学生能够在轻松愉悦的氛围中进行体育学习。